Comision Directiva Regional 2010-2014

Comision Directiva Regional 2010-2014

Sec. Gral : Prof. Hugo De Bueno (Paraná)
Sec. Adjunto: Prof. Andres Besel (Concordia)
Sec. Gremial : Prof.Carlos Varela (Uruguay)
Sec. Administrac.: Prof.Irma Alonso (Seguí)
Sec. Prensa : Lic. Abel Hermoso (Gualeguay)
Sec. Cultura: Jorge Perruchoud (Gualeguaychú)
Sec. Accion Social: Prof. Daniel Vitasse (Villaguay)
Sec. Finanzas: Leandro Pascual (Valle María)
Pro Sec. Finanzas: Gabriel Calandra (Paraná)
Sec. de la Mujer: Prof. Karina Clementín (Nogoyá)
1° Vocal: Prof. Sandra Gimenez (Victoria)
2° Vocal: Rios Leandro (La Paz)
3° Vocal: Prof. Viviana Boffelli (Uruguay)
4° Vocal: Jumilla Eduardo (Tala)
5° Vocal: Carlos Garimberti (Diamante)

martes, 31 de enero de 2012

31/01/2012 -  tiempo  0' 52" - 76 VisitasMantuvieron un encuentro para coordinar accionesParitarias: gremios docentes nacionales acordaron pedir un piso salarial de 3.000 pesos
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Solicitarán el incremento de las asignaciones familiares.
El Secretario General de la Unión Docentes Argentinos (UDA), Sergio Romero, se reunió este martes con representantes de los demás sindicatos docentes nacionales y señaló que “los 5 gremios acordamos pedir un piso salarial docente de 3.000 pesos y que se establezca una cláusula de revisión del salario para el segundo semestre del año”. El encuentro tuvo por objetivo unificar los pedidos que se van a realizar en la mesa paritaria próxima a ser convocada. Asimismo, el dirigente comentó que “también vamos a solicitar el incremento de las asignaciones familiares y el cobro de las mismas por la totalidad de los docentes, ya que hay muchos que no las perciben”.Por otra parte, el titular de UDA recordó que dicho sindicato insistirá en “que sea tratado el tema del impuesto a las ganancias para el sector docente” y manifestó su descontento con respecto a “la falta de liquidación y pago por parte del gobierno de los 40 pesos correspondientes al FONID (Fondo Nacional de Incentivo Docente) en el mes de enero”.

Además de UDA, participaron de la reunión representantes del Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop), Confederación de Trabajadores de la Educación de la República Argentina (CTERA), Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET) y la Confederación de Educadores Argentinos (CEA).

Finalmente, Romero indicó que “esperamos ser convocados en las próximas horas para poder consensuar con el gobierno todas estas cuestiones y darle el tiempo necesario a las provincias para comenzar las negociaciones antes del inicio de clases”, detalló APF

domingo, 25 de diciembre de 2011

A negociar por paritarias...

Destacaron los logros alcanzados en 2011Para realizar las negociaciones salariales, AMET tomará como "ámbito genuino las paritarias”
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El gremio remarcó la titularización de los docentes.
El secretario general de la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET), Hugo De Bueno, realizó un balance de los avances gremiales conseguidos este año y al referirse al salario señaló: “Dejamos planteada la posibilidad de encarar inmediatamente las negociaciones para 2012 y como ámbito genuino las paritarias”. Además, destacó: “En el aspecto de condiciones laborales logramos una primera etapa importante a través de la paritaria, que es la titularización de docentes”. En tanto, el gremialista remarcó la continuidad de Roque Caviglia al frente de la Departamental de Escuelas de Paraná, quien este viernes reasumió en el cargo en un acto realizado en la repartición.Igualmente, cuando habló de la titularización de los docentes hasta el 31 de diciembre de 2008 con título habilitante, supletorio, indicó: “Quedó planteada la voluntad de seguir discutiendo la estabilidad de quienes entraron después y hasta la fecha”.

Mientras, sobre Caviglia manifestó: “Es un beneplácito su continuidad, habida cuenta que es de extracción gremial, y nos entendemos bastante mejor cuando tratamos los temas. A veces discutimos, pero siempre con las mejores intenciones de buscar la solución”, sostuvo en diálogo conOnce.

Por último, remarcó: “Desde AMET siempre hemos encontrado en el compañero Roque Caviglia la mejor de las predisposiciones para solucionar las problemáticas, y siempre avanzar para mejorar la calidad de la educación”.

miércoles, 7 de diciembre de 2011

Gremios docentes plantearon al CGE ampliar la franja de titularizaciones

Este lunes hubo una reunión

El Consejo evaluará la propuesta que se pondrá en debate en la mesa paritaria.

Se realizó una nueva reunión entre las autoridades del Consejo General de Educación (CGE) y los gremios docentes para arribar a un acuerdo respecto de la titularización de de trabajadores de la educación. El encuentro fue este lunes, y según informó el secretario adjunto de la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET), Andrés Besel, los sindicatos plantearon que las titularizaciones se extiendan a quienes ingresaron al 31 de diciembre de 2008. Ahora, el CGE tendrá que dar una respuesta y el posible acuerdo se deberá plasmar en la mesa paritaria.
Del encuentro participaron la presidenta del Consejo de Educación, Graciela Bar, otros funcionarios del organismo y representantes de los gremios docentes AMET y de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER). Si lo conversado llega a buen puerto, el acuerdo será plasmado en la mesa paritaria.

 En la reunión “se limaron algunas diferencias que se habían dado en el marco de la paritaria entre los gremios y lo que el Gobierno estaba dispuesto a ofrecer en materia de titularizaciones”, señaló Besel.

 Oportunamente se había planteado titularizar a quienes habían ingresado a trabajar antes de 2006, pero en la reunión de ayer los gremios plantearon que “el universo de trabajadores se amplíe al 31 de diciembre de 2008”, explicó el dirigente.

 Las autoridades del Consejo escucharon la propuesta y se comprometieron a brindar una respuesta al respecto.

 Si se arriba a un acuerdo, “quedarán pendientes los compañeros que ingresaron del 2009 para acá, así que queremos dejar sentado en las actas de paritaria que en la próxima gestión del Consejo se aborde la situación de estos trabajadores”, manifestó Besel a esta Agencia.

 “Para nosotros lo ideal sería pasar un cuarto intermedio y dejar plasmado en la paritaria que las próximas autoridades del Consejo traten la situación de los docentes que ingresaron desde el 2009”, sostuvo en declaraciones a APF.

Tras una extensa negociación, la Paritaria Docente acordó llamar a concurso para titularizar 12.000 horas cátedras

Desde AGMER enfatizaron que “la estabilidad laboral es uno de los pilares de la lucha en la defensa de los derechos”

La rúbrica tuvo lugar en la Dirección de Trabajo.

Con la firma de un acuerdo paritario, la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (AGMER), la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET) y el Consejo General de Educación (CGE) convinieron la titularización de más de 12.000 horas cátedras de nivel medio. La rúbrica tuvo lugar en la Dirección de Trabajo, y fue el resultado de un extenso proceso de negociaciones que comenzó en febrero pasado. Al respecto, la Comisión Directiva del gremio docente mayoritario remarcó que “la estabilidad laboral es uno de los pilares de la lucha en la defensa de los derechos de los trabajadores”. Y destacó que el logro adquiere una significación especial “en el marco del agitado proceso de reforma de la educación secundaria, que todavía no se ha cerrado”.
Asimismo, AGMER consideró que “el acuerdo alcanzado es la primera etapa de un proceso que deberá continuar, ya que la titularización contempla la situación de los docentes ingresados hasta el 31 de diciembre de 2008”.

 En ese sentido, el sindicato manifestó que “continuarán con las negociaciones tendientes a regularizar la situación de los docentes que hayan ingresado con posterioridad”, así como también “la reglamentación de la Ley de Concursos”, publicó Uno.

 Vale precisar que el acta de comisión paritaria dispone convocar a concurso de titularización para la cobertura de horas cátedra y/o cargos iniciales vacantes de planta permanente en escuelas de educación secundarias dependientes de las direcciones de Educación Secundaria y Educación Técnico Profesional.

viernes, 25 de noviembre de 2011

REITERAMOS EL PEDIDO A QUIENES NO HAN SOLICITADO PREMIOS.
 
 
ESTIMADO/AS COMPAÑERO/AS
DELEGADO/AS A.M.E.T.
REG. XI ENTRE RÍOS
 
Nos comunicamos con Uds. para hacer referencia a tres actividades gremiales para realizar:
 
- MEDALLAS Y DIPLOMAS:
Se necesita contar a la brevedad con la cantidad de medallas y diplomas de los egresados en las colaciones que se están por venir y que fueron elegidos como : MEJOR COMPAÑERO .
 Este PREMIO es para el universo de Instituciones que estén encuadradas dentro de la modalidad técnico profesional o en escuelas que se ENCUENTREN NORMALIZADAS. 
 
Además, se pueden entregar Medallas al merito junto a su diploma, este debe ser solicitado explicando el merito del agasajado por parte del delegado/s de la institución. ejs : alumnos que hayan conseguido alguna mención, premio o medalla en algún concurso, feria, etc. En este punto pedimos que la solicitud realmente tenga los fundamentos y dimensión adecuados.
También se puede homenajear a compañero/as que se  hayan JUBILADO/A en transcurso del año mediante un diploma Y EN CASO de haber participado como afiliado/a militante, es decir, HABER SIDO DELEGADO/A, al diploma se le agrega de una medalla.
 ESTE PREMIO SE DA SOLO A LAS ESCUELAS EN DONDE LA A.M.E.T. ESTE NORMALIZADA O EN ESE PROCESO MEDIANTE DELEGADO/AS NORMALIZADORES.
 
Si bien entendemos puede haber algún cambio hasta el día de la Colación, el tener un numero lo mas aproximado posible nos permite ser mas eficientes en la compra de estos elementos, en esta tarea que se realiza todos los años. 
 
- REFLEXIONES DE LA CAPACITACIÓN DEL 27 y 28 DE OCTUBRE:
Seguimos recabando las reflexiones de los compañero/as que asistieron, como primera etapa podemos enunciar:
- que el tema de capacitación tanto sindical como otras referidas a capacitaciones mas generales al sector nuestro como docente en general es visto como un buen camino a seguir a los efectos de tener mayores reconocimientos y afiliaciones.
Estamos tratando de contactar compañero/as capacitadores en diversos rubros, podemos nombrar algunos ejes de trabajo en este marco: Legislación General, Mediación escolar, Seguridad e Higiene. Estas pueden ser,...........  pero seguimos esperando la opinión de muchos que aun no enviaron sus reflexiones.
 
En cuanto al tema TURISMO que también se vio como una veta posible de explorar para lograr mayores afiliaciones, podemos informar que la entidad esta tratando de cerrar un acuerdo (convenio), al día de la fecha falta tanto la revisión legal del acuerdo como la toma de la Decisión por parte de la Comisión Directiva una vez que se cuente con todos los datos, tanto legales como el detalle del servicio y por supuesto el costo final para el afilado/a que se desee beneficiar.
Como es una nueva etapa de emprendimiento referido al turismo dentro de la organización se decidió darle un contexto, por ello se solicito  presupuestos de cuatro o cinco lugares: Córdoba (Carlos Paz), la costa atlántica ( a confirmar lugar), Brasil (camboriu) y pueden ser Mendoza y Cataratas.
Las empresas de viaje se comprometieron a dar sus propuestas para esta semana, así que una vez que las tengamos podremos profundizar este proyecto y que el mismo rinda sus frutos tanto para que el afiliado/a note le esfuerzo y objetivo de la organización de darle un mayor y mejor servicio que es una manera de retribuir su compromiso con este sindicato.
 
Esperamos a la brevedad poder brindar buenas nuevas en este objetivo, aun así les recordamos que estamos en pleno proceso de desarrollar esta iniciativa por lo cual se escuchan todas las ideas o propuestas que sean plasmables y sustentables en el tiempo y a los recursos de la  AMET.
Como un disparador podemos decir que hay iniciativas en el interior para que la podamos acordar con otros sindicatos o entidades sin fines de lucro, la utilización de instalaciones tipo camping, estamos de acuerdo pero debemos organizar tanto al firma del convenio como del tramite que debería hacer el afiliado para poder utilizarlo, también implica ver el costo del servicio o la manera de como podemos desde la AMET ayudar a a que se pueda tener un costo accesible para el afiliado/a.
 
QUEDAMOS A VUESTRA DISPOSICIÓN. LOS SALUDA FRATERNALMENTE
 
COMISIÓN DIRECTIVA
 
 
Prof. Andrés Besel
Sec. Adjunto
 

jueves, 24 de noviembre de 2011

Este diálogo lo conseguimos con el Secretario Adjunto de la Asociación Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET provincial), aprovechando su presencia en nuestra ciudad debido al Día de la Enseñanza Técnica.
“…de enseñanza técnica también se debe hablar…”
-Cuánto tiempo en ésta conformación deAMET desarrollando la Secretaría Adjunta?

 BESSEL: En ésta conformación provincial como adjunto llevo un año y medio y para
completar mandato exactamente nos quedan 2 años y medio para desarrollar algunos objetivos
importantes como es tener nuestra propia Sede, que es algo importantísimo para el afiliado.
 En éste momento estamos desarrollando 3 proyectos que son: la compra de unos bolsos especiales
 para las netbook que se han distribuido y que se entregarán antes de fin de año, pensábamos hacerlo
 durante esta semana, a todos los afiliados, pero las fábricas han tenido esos contratiempos que
 a veces escapan a nosotros, nos demoran unos días más, así que esperamos entregarlas para fin de año
 como regalo a los compañeros. Y bueno, comenzamos el año con una agenda nueva.
-Casi es mitad de mandato... Se puede evaluar el mismo?
 BESSEL: Si; porque no!!!... Nosotros somos de hacer autocrítica a fin de año cuando nos sentamos, no solamente en Comisión Directiva sino con nuestros compañeros, no solamente Asambleas, sino en los encuentros que hacemos porque va llegando el final del ciclo escolar. Debemos rever situaciones, etc.
-Qué realidad hoy tiene las escuela Técnicas? En E. Ríos, en Gualeguay que es donde estamos hoy parados
 con 3 modalidades!!!
 BESSEL:  Creo que estamos de pie y en las consideraciones. Nuestra lucha, cuando pasó todo el tema 
de intento de destrucción del concepto de educación técnica, no solamente en la provincia sino también
 en la nación, cuando se logró revertir eso nos encontramos en un panorama en donde Nación es la que 
está disponiendo de los fondos, fundamentalmente para todo el desarrollo de lo que es la nueva estructura 
de las Escuelas Técnicas. En ese sentido en algunas provincias, aquí en E. Ríos vamos a hablar específicamente, 
ya han hecho algunas Escuelas Técnicas nuevas; por estas horas en Paraná estoy en la Escuela 21 que hace
 poquito se aprobó la licitación, vamos a festejar esa decisión del gobierno; primeramente se va a contemplar 
el tema de escuelas que tienen problemas edilicios. Nos han permitido comprar equipamientos, nos han permitido
 habilitar laboratorios nuevos pero tenemos escuelas cuyos laboratorios, cuyos talleres tienen los techos
 y las instalaciones eléctricas tienen que tener una revisión a fondo de esa situación porque la infraestructura
 en ese sentido tenemos algunas quejas de muchas escuelas, que las hemos volcado tanto a la Comisión
 de Infraestructura como al Ministro Bhal y en el caso específico de Gualeguay, tenemos algunas escuelas 
acá que estamos insistiendo sobre las nuevas adquisiciones o que se haga el edificio, pero siempre respetando 
las condiciones que debe tener una escuela de Educación Técnica.
-Aquí la Técnica Nº 2 “Olegario Víctor Andrade” está quedando hermosa y hubo un derrape en lo que fue
 la construcción de un nuevo edificio para la Agrotécnica. Desconozco que respuestas falta para la Técnica Nº1...
BESSEL: Es así, eso nosotros lo tenemos claro porque los compañeros de acá cuando van lo expresan 
en los Congresos y eso que describe tal cual ellos lo expresan, se vota la moción y se retransmite el petitorio
 al gobierno. Estamos seguros que tanto Infraestructura Provincial con el Ministro Federik conocen perfectamente
 la situación de estas Escuelas. Muchas veces las decisiones políticas escapan a nuestro poder de influencia,
 lo que si nosotros hacemos es expresar nuevamente la posición de los compañeros ante el caso de la
 Escuela Técnica Mac Kay la cual está esa deuda.
-Participó de una Asamblea en la Escuela Técnica con sus colegas, con sus compañeros en definitiva, 
qué le reclama el trabajador de la Enseñanza Técnica: Mucho reproche a la conducción, muchos reclamos
 salariales, qué temas han discutido?
BESSEL: De todo; hubo propuestas, hubo reproches y hubo también información que nosotros hemos traído 
principalmente porque el objetivo es prioritario del gremio y lo explicó el Congreso hace 2 meses cuando
 se profundizó el tema de las paritarias, es darle prioridad absoluta a ese tema dentro de las negociaciones 
que emprendamos con el Gobierno y establecer todas las tomas de decisiones tendientes a lograr ese objetivo, 
que es la titularización o sea la estabilidad laboral de los trabajadores de la educación que cumplan con los 
requisitos de la ley. En ese marco que a nosotros nos da el Congreso, nos hemos movido, hemos rechazado
 hace dos meses tanto los proyectos del gobierno como la megatitularización porque se ha demorado a nuestro
 criterio demasiado los compañeros y la ley no hacía eso, por lo tanto creíamos que se estaban tomando
 algunas prerrogativas que no condecían con la ley. Entonces nosotros hemos salido a criticarlos. Hoy nos
 encontramos con un proyecto o una propuesta que hemos consensuado tanto con Agmer como con el Gobierno, 
que queremos homologar lo más rápidamente posible, que es el día 31 de diciembre de 2008 hacia atrás, todos
 los compañeros que cumplan con las condiciones se otorgue con los requisitos que dice la ley; eso no se puede
 negar, por supuesto. Lo que si importante sería que las escuelas que se rigen por un sistema distinto que fue el 
decreto 4260, estarían incorporadas. Ese es un pedido que nosotros mantenemos ya desde el 2006 en forma fuerte,
 porque desde la última resolución de titularización masiva del 2004, los compañeros quedaron afuera.
-De recomposición del salario se habla; en qué instancias están ó cómo proyectar el reclamo?
 BESSEL: Si que hablamos. De todo se habla y a cara de perro, eso es así. Se pregunta y se reprocha muchas
 veces las situaciones que los compañeros deben atravesar en las escuelas, fundamentalmente desde las 
disposiciones de descontar los días, eso a nosotros nos da muchos inconvenientes dentro del gremio
 básicamente  porque un padre de familia, una madre de familia, es muy difícil resistir un descuento de
 $300 a $500 por mes. Así que se ha discutido fuertemente tratar de rever las tácticas que utilicemos 
consensuar con otros compañeros de Agmer, de Sadop y también de Uda, para ver de alguna manera implementar 
una estrategia que nos involucre a todos, que nos comprometa a todos y que sea lo suficientemente contundente
 para demostrar al gobierno que estamos unidos todos tras ese reclamo pero a su vez que el compañero no salga
 pagando con descuentos de muchos pesos que finalmente repercuten en el salario del trabajador.

-Con AGMER lograron un frente paritario; se rompió? O hay que respetar y esperarlos por el proceso interno
 de elecciones que tienen el próximo 23 de Noviembre?
 BESSEL: Cuando empezó el proceso paritario nosotros tuvimos el primer choque cuando se produce la
 titularización de los idóneos de música de primaria. Hoy hay 30 familias en E. Ríos que no han podido lograr
 estabilidad laboral por un, a nuestro criterio, mal concepto tanto de Agmer como del Gobierno. Creemos que si 
el idóneo en música que fue contratado para dar clases, tiene los requisitos que dice la ley, con el curso de
 capacitación pedagógica que la misma ley establecía, se debía haber titularizado. A partir de esa piedra que
 nosotros vimos en el camino, comenzamos a hacer nuestra propia estrategia para darle el mayor nivel 
al trabajador para titularizar. Eso nos provocó varios dolores de cabeza, tanto con el gobierno como con los 
compañeros de Agmer porque nuestro Congreso rechazó de plano las dos posturas de Agmer y del gobierno
 en las paritarias.
-Con un fuerte reclamo que tiene en la calle Urribarri con los trabajadores de la educación, cómo se explica esta performance electoral?   
 BESSEL: No lo sé, yo no creo que sea mi trabajo evaluar el comportamiento ciudadano de E. Ríos. Lo que sí 
está claro es que el gobierno es la síntesis del voto popular. Nosotros la vamos a respetar a rajatablas. 
Una de las cosas por las cuales nosotros no hemos asistido a las últimas marchas al Congreso y a la Casa 
de Gobierno, es por ponerse de espaldas a la Casa de Gobierno que para nosotros está el poder legítimo del 
pueblo y cantar el Himno hacia atrás. Creemos que eso no se hace. Eso es uno de los puntos por los cuales
 nosotros no participamos de las últimas movilizaciones. Se discutió eso y se decidió, nosotros vamos a acatar
 lo que establezca el pueblo. El pueblo estableció que sea Urribarri, nosotros lo vamos a respetar. Ahora,
 nuestros reclamos, que salen de las Asambleas por voto de cada afiliado que paga todos los meses su 
contribución al gremio y levanta la mano para llevar adelante tal o cual medida, nosotros no lo vamos a
 cambiar porque no nos corresponde y nosotros no fuimos así, ni seremos.
-Qué mensaje hay para el jubilado técnico?
 BESSEL: Muchos, pero al jubilado técnico le sugiero que esté cerca, también forma parte de la lucha. 
Dentro de uno de los proyectos que estamos desarrollando, hay una comisión de jubilados que está trabajando
 fuertemente en turismo, porque creemos que es el ámbito donde nosotros podríamos dar un primer impulso
 y destinar fondos. Porque básicamente se querría subsidiar esos viajes. Así que estamos en una comisión 
que los propios compañeros que han militado en el gremio han formado y esperamos finalmente que eso pueda
 llegar a buen puerto. Es un proyecto bueno y solidario.

-Aquello del millón fue proyecto, fue ilusión: Un millón de técnicos para la República Argentina? O está latente, vigente, esa llama en los docentes de Escuelas Técnicas?
BESSEL: Es constante; está vigente; hay un grupo fuerte que se reconoce en su historia y la quiere proyectar
 hacia el futuro. En ese marco nosotros lo hemos dicho, no nos cansamos de repetir, hemos resistido la 
destrucción de las escuelas, hemos luchado por una ley que volviera a recuperar la identidad, hoy la estamos 
tratando de fortalecer y el objetivo próximo de Amet y que quiere inculcarlo como organización, que quiere
 inculcarlo al afiliado y a los que no son afiliados, es el prestigio que las Escuelas Técnicas tuvieron en la sociedad.
 Recuperar eso, o sea no es nada del otro mundo, pero eso necesita trabajo, necesita inversión, por sobre todas
 las cosas necesita voluntad de trabajar.
-Importantes empresas de mi ciudad buscan oficios, trabajadores con cierta formación y deben recurrir excepcionalmente a alguna que otra escuela técnica ó a la propia formación de aquel alumno hoy ya trabajador. Qué hacer? Qué debe revisar el plantel de profesores, los gremios, para decir señores, acá debe haber una absorción laboral muy importante en la capacitación que reciben, de diferentes oficios que tengan las técnicas. Advierten ese interés del mercado laboral.
BESSEL: Si y lo sabemos; partamos de que las escuelas son escuelas. A partir de ese concepto nosotros 
dividiríamos lo que es la formación de un técnico que está enfocado a un nicho que demandan las empresas
 o microemprendimientos a lo que es la formación profesional, que es la que forma obreros u oficios especializados,
 soldadura, tornería, que son cursos por 2 años que justamente una de las cosas que han pasado durante los ‘90 
es que esas certificaciones que se habían dado, se destruyeron. Esos cursos se han mantenido por el esfuerzo
 de las escuelas, de los trabajadores, pero las certificaciones a nivel nacional, eso no existía, eso se ha agregado
 hace 2 años nada más. Entonces no hay duda que han un gran vacío, la tecnología que utilizan las empresas
 importantes difieren muchísimo a las escuelas ó muchas veces no están en condiciones de lograr eso.
 Por eso una cosa importantísima que hace un mes firmó la presidente,  fue el decreto Nº 1374 que es el 
que va a dar seguridad legal a los empresarios que quieran hacer pasantías con los chicos de las 
Escuelas Técnicas. Es un pedido que hizo Jujuy en Septiembre, que nosotros participamos, E. Ríos fue la mayor 
delegación, estábamos orgullosos. En esa participación uno de los pedidos que se le hizo formalmente 
el Ministro Sileoni que participó, era este decreto. El decreto que daba el seguro básicamente al empresario, 
de lo que es el riesgo de trabajo cuando una persona se desempeña en ese ambiente.

miércoles, 2 de noviembre de 2011

Actividades para el cierre del año

 
ESTIMADO/AS COMPAÑERO/AS
DELEGADO/AS A.M.E.T.
REG. XI ENTRE RÍOS
 
Nos comunicamos con Uds. para hacer referencia a tres actividades gremiales para realizar:
 
- MEDALLAS Y DIPLOMAS:
Se necesita contar a la brevedad con la cantidad de medallas y diplomas de los egresados en las colaciones que se están por venir y que fueron elegidos como : MEJOR COMPAÑERO .
 Este PREMIO es para el universo de Instituciones que estén encuadradas dentro de la modalidad técnico profesional o en escuelas que se ENCUENTREN NORMALIZADAS. 
 
Además, se pueden entregar Medallas al merito junto a su diploma, este debe ser solicitado explicando el merito del agasajado por parte del delegado/s de la institución. ejs : alumnos que hayan conseguido alguna mención, premio o medalla en algún concurso, feria, etc. En este punto pedimos que la solicitud realmente tenga los fundamentos y dimensión adecuados.
También se puede homenajear a compañero/as que se  hayan JUBILADO/A en transcurso del año mediante un diploma Y EN CASO de haber participado como afiliado/a militante, es decir, HABER SIDO DELEGADO/A, al diploma se le agrega de una medalla.
 ESTE PREMIO SE DA SOLO A LAS ESCUELAS EN DONDE LA A.M.E.T. ESTE NORMALIZADA O EN ESE PROCESO MEDIANTE DELEGADO/AS NORMALIZADORES.
 
Si bien entendemos puede haber algún cambio hasta el día de la Colación, el tener un numero lo mas aproximado posible nos permite ser mas eficientes en la compra de estos elementos, en esta tarea que se realiza todos los años. 
 
- REFLEXIONES DE LA CAPACITACIÓN DEL 27 y 28 DE OCTUBRE:
Seguimos recabando las reflexiones de los compañero/as que asistieron, como primera etapa podemos enunciar:
- que el tema de capacitación tanto sindical como otras referidas a capacitaciones mas generales al sector nuestro como docente en general es visto como un buen camino a seguir a los efectos de tener mayores reconocimientos y afiliaciones.
Estamos tratando de contactar compañero/as capacitadores en diversos rubros, podemos nombrar algunos ejes de trabajo en este marco: Legislación General, Mediación escolar, Seguridad e Higiene. Estas pueden ser,...........  pero seguimos esperando la opinión de muchos que aun no enviaron sus reflexiones.
 
En cuanto al tema TURISMO que también se vio como una veta posible de explorar para lograr mayores afiliaciones, podemos informar que la entidad esta tratando de cerrar un acuerdo (convenio), al día de la fecha falta tanto la revisión legal del acuerdo como la toma de la Decisión por parte de la Comisión Directiva una vez que se cuente con todos los datos, tanto legales como el detalle del servicio y por supuesto el costo final para el afilado/a que se desee beneficiar.
Como es una nueva etapa de emprendimiento referido al turismo dentro de la organización se decidió darle un contexto, por ello se solicito  presupuestos de cuatro o cinco lugares: Córdoba (Carlos Paz), la costa atlántica ( a confirmar lugar), Brasil (camboriu) y pueden ser Mendoza y Cataratas.
Las empresas de viaje se comprometieron a dar sus propuestas para esta semana, así que una vez que las tengamos podremos profundizar este proyecto y que el mismo rinda sus frutos tanto para que el afiliado/a note le esfuerzo y objetivo de la organización de darle un mayor y mejor servicio que es una manera de retribuir su compromiso con este sindicato.
 
Esperamos a la brevedad poder brindar buenas nuevas en este objetivo, aun así les recordamos que estamos en pleno proceso de desarrollar esta iniciativa por lo cual se escuchan todas las ideas o propuestas que sean plasmables y sustentables en el tiempo y a los recursos de la  AMET.
Como un disparador podemos decir que hay iniciativas en el interior para que la podamos acordar con otros sindicatos o entidades sin fines de lucro, la utilización de instalaciones tipo camping, estamos de acuerdo pero debemos organizar tanto al firma del convenio como del tramite que debería hacer el afiliado para poder utilizarlo, también implica ver el costo del servicio o la manera de como podemos desde la AMET ayudar a a que se pueda tener un costo accesible para el afiliado/a.
 
QUEDAMOS A VUESTRA DISPOSICIÓN. LOS SALUDA FRATERNALMENTE
 
COMISIÓN DIRECTIVA
 
 
Prof. Andrés Besel
Sec. Adjunto